No ano passado, a empresa abriu uma escola em N\u00e1poles, na It\u00e1lia, onde estudantes passam um ano aprendendo a ser desenvolvedores, codificadores, criadores de apps e empreendedores de startups.<\/p>\n
As vagas para o pr\u00f3ximo ano letivo da Developer Academy foram ofertadas a alunos do mundo inteiro, por meio de concurso e provas que ser\u00e3o aplicadas no m\u00eas que vem em Munique, Paris, Londres, Madri, Roma e N\u00e1poles. O curso \u00e9 gratuito e ensinado em ingl\u00eas.<\/p>\n
A pr\u00f3xima turma ter\u00e1 400 alunos, provavelmente de 18 a 30 anos de idade, e come\u00e7ar\u00e1 as aulas em outubro, no campus da universidade italiana Federico II. “O programa focar\u00e1 em desenvolvimento de software, cria\u00e7\u00e3o de startups e projetos de apps para (sistema) iOS, com \u00eanfase em criatividade e colabora\u00e7\u00e3o para empoderar e preparar estudantes no desenvolvimento de habilidades que eles precisam para ser bem-sucedidos”, diz o programa do curso.<\/p>\n
Para uma empresa como a Apple, um investimento t\u00e3o direto em educa\u00e7\u00e3o tem tanto a ver com a\u00e7\u00e3o social quanto com interesse pr\u00f3prio – de preparar m\u00e3o de obra pr\u00f3pria e habilidosa. Em menos de uma d\u00e9cada, aplicativos digitais se tornaram uma das mais importantes fontes de receita da Apple. A empresa calcula haver hoje 2 milh\u00f5es de apps em sua loja online – e isso, apenas na Europa, sustenta em torno de 1,2 milh\u00e3o de empregos.<\/p>\n
A Developer Academy \u00e9 tamb\u00e9m a resposta de empresas tecnol\u00f3gicas a um problema global: o temor de que n\u00e3o haja gente suficientemente capacitada para ocupar futuros empregos ligados \u00e0 criatividade e \u00e0 tecnologia.<\/p>\n
Teme-se um grande abismo entre oferta e demanda: empregadores n\u00e3o conseguiriam preencher suas vagas hiperqualificadas ao mesmo tempo em que milh\u00f5es de funcion\u00e1rios ficariam \u00e0 deriva, sem emprego, por n\u00e3o terem as habilidades necess\u00e1rias para o mercado. S\u00f3 no Reino Unido, as c\u00e2maras brit\u00e2nicas de com\u00e9rcio queixaram-se recentemente de que tr\u00eas em cada quatro empresas do pa\u00eds sofrem de uma “escassez de habilidades digitais”. Um exemplo recente disso foi o ataque cibern\u00e9tico – um “ransomware” – que afetou sistemas de inform\u00e1tica em centenas de pa\u00edses, evidenciando uma escassez de profissionais especializados em seguran\u00e7a digital.<\/p>\n
Outra gigante da inform\u00e1tica, a IBM, tamb\u00e9m levanta preocupa\u00e7\u00f5es a respeito. A empresa mant\u00e9m sua pr\u00f3pria uma rede internacional de coopera\u00e7\u00e3o com universidades em projetos de ciberseguran\u00e7a. Em 2014, anunciou parceria com 28 escolas de neg\u00f3cios e universidades para “ajudar a preparar estudantes para 4,4 milh\u00f5es de empregos que ser\u00e3o criados ao redor do mundo para apoiar (o uso de) ‘big data'”.<\/p>\n
Em artigo na Harvard Business Review, o gerente-geral de seguran\u00e7a da IBM, Marc van Zadelhoff, disse que ser\u00e1 necess\u00e1rio tamb\u00e9m expandir o treinamento para os empregados que n\u00e3o trabalham diretamente nas \u00e1reas de tecnologia. Entre os pa\u00edses na dianteira desse processo a OCDE inclui a Coreia do Sul e a Pol\u00f4nia, al\u00e9m de Est\u00f4nia, Jap\u00e3o e Nova Zel\u00e2ndia – esses \u00faltimos citados como pa\u00edses que t\u00eam tirado vantagem da expans\u00e3o de seus setores tecnol\u00f3gicos. Entre as grandes economias, a Alemanha se destaca em rela\u00e7\u00e3o aos EUA no desenvolvimento de habilidades. Mas a grande preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9 com as centenas de milh\u00f5es de pessoas pelo mundo – Brasil inclu\u00eddo – com baixa qualifica\u00e7\u00e3o em leitura e matem\u00e1tica, altamente vulner\u00e1veis \u00e0s for\u00e7as da globaliza\u00e7\u00e3o e \u00e0 extin\u00e7\u00e3o de empregos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
No ano passado, a empresa abriu uma escola em N\u00e1poles, na It\u00e1lia, onde estudantes passam um ano aprendendo a ser desenvolvedores, codificadores, criadores de apps e empreendedores de startups. As vagas para o pr\u00f3ximo ano letivo da Developer Academy foram ofertadas a alunos do mundo inteiro, por meio de concurso e provas que ser\u00e3o aplicadas no m\u00eas que vem em Munique, Paris, Londres, Madri, Roma e N\u00e1poles. O curso \u00e9 gratuito e ensinado em ingl\u00eas. A pr\u00f3xima turma ter\u00e1 400 alunos, provavelmente de 18 a 30 anos de idade, e come\u00e7ar\u00e1 as aulas em outubro, no campus da universidade italiana […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":28966,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[3,1,10],"tags":[],"views":1825,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.brazilianpress.com\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28965"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.brazilianpress.com\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.brazilianpress.com\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brazilianpress.com\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brazilianpress.com\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28965"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.brazilianpress.com\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28965\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28967,"href":"https:\/\/www.brazilianpress.com\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28965\/revisions\/28967"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brazilianpress.com\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28966"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.brazilianpress.com\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28965"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brazilianpress.com\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28965"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.brazilianpress.com\/v1\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28965"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}